도형의 이동
평행이동과 대칭이동의 관계와 성질
수학초3~4 · 도형과 측정영어: transformation of figures
AI가 쓰고, 다른 AI가 문장마다 따지는 자동 검사를 거친 글입니다. 공식·값과 예제의 숫자는 코드로 검산했습니다. 사람 검토는 일부만 했습니다.
도형의 이동은 평면상의 도형의 모양과 크기는 그대로 둔 채 위치를 바꾸는 활동을 뜻합니다.
1도형의 이동에 해당하는 것과 아닌 것
| 보기 | 해당 | 까닭 |
|---|---|---|
| 도형을 한 방향으로 밀기 | ○ | 도형의 모양과 방향을 유지한 채 평행하게 이동하는 활동입니다. |
| 도형을 뒤집기 | ○ | 도형의 위아래나 좌우를 반대로 바꾸는 대칭 이동 활동입니다. |
| 도형을 돌리기 | ○ | 정한 각도만큼 도형을 회전시키는 이동 활동입니다. |
| 도형의 색을 칠하기 | × | 도형의 위치나 방향을 바꾸는 이동 활동이 아닙니다. |
| 도형의 길이를 재기 | × | 도형을 움직이지 않고 치수를 측정하는 활동입니다. |
2도형의 이동과 방정식 비교
| 도형의 이동 | 방정식 | |
|---|---|---|
| 개념의 성격 | 도형의 이동은 구체물이나 평면도형의 위치를 바꾸는 활동입니다. | 방정식은 문자의 값에 따라 참이 되기도 하고 거짓이 되기도 하는 등식입니다. |
| 학습 내용 | 밀기, 뒤집기, 돌리기를 통한 도형의 변화를 이해합니다. | 등식의 성질을 이용하여 미지수의 값을 구합니다. |
| 활동 방식 | 도형을 직접 조작하거나 그 변화를 시각적으로 확인합니다. | 수식과 기호를 사용하여 계산하고 문제를 해결합니다. |
함께 보기: 방정식
3배우는 학년
초3~4 수학 · 도형과 측정
[4수03-04] 구체물이나 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기 활동을 통하여 그 변화를 이해한다. — 2022 개정 교육과정 원문
[4수03-04] 구체물이나 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기 활동을 통하여 그 변화를 이해한다. — 2022 개정 교육과정 원문