다항식의 나눗셈
조립제법과의 차이와 몫 구하기
수학중1~3 · 변화와 관계영어: polynomial division
AI가 쓰고, 다른 AI가 문장마다 따지는 자동 검사를 거친 글입니다. 공식·값과 예제의 숫자는 코드로 검산했습니다. 사람 검토는 일부만 했습니다.
한 다항식을 다른 다항식으로 나누어 몫과 나머지를 구하는 연산입니다. 나머지가 0이 되거나 나머지의 차수가 나누는 다항식의 차수보다 낮아질 때까지 계산을 진행합니다.
1다항식의 나눗셈에 해당하는 것과 아닌 것
| 보기 | 해당 | 까닭 |
|---|---|---|
| (x^2 + 3x + 2) ÷ (x + 1) | ○ | 다항식을 다른 다항식으로 나누어 몫과 나머지를 구하는 연산입니다. |
| (6x^3 - 4x^2) ÷ (2x) | ○ | 다항식을 단항식으로 나누는 연산도 다항식의 나눗셈에 포함됩니다. |
| (x + 1)(x + 2) | × | 다항식과 다항식을 곱하는 연산으로, 곱셈에 해당합니다. |
| x^2 + 5x + 6 = 0 | × | 미지수의 값을 구하기 위한 방정식이며 나눗셈 연산이 아닙니다. |
2다항식의 나눗셈과 인수분해 비교
| 다항식의 나눗셈 | 인수분해 | |
|---|---|---|
| 주요 목적 | 다항식을 나누어 몫과 나머지를 구합니다. | 하나의 다항식을 두 개 이상의 인수들의 곱으로 나타냅니다. |
| 나머지의 유무 | 나머지가 0일 수도 있고 0이 아닐 수도 있습니다. | 나머지가 0인 특별한 형태의 나눗셈 결과와 같습니다. |
| 결과 표현 방식 | (나누어지는 식) = (나누는 식) × (몫) + (나머지) 형태로 씁니다. | (다항식) = (인수1) × (인수2) × ... 형태로 씁니다. |
함께 보기: 인수분해
3배우는 학년
중1~3 수학 · 변화와 관계
[9수02-10] ‘(단항식)× (다항식)’, ‘(다항식)÷ (단항식)’과 같은 곱셈과 나눗셈의 원리를 이해하고, 그계산을 할 수 있다. — 2022 개정 교육과정 원문
[9수02-10] ‘(단항식)× (다항식)’, ‘(다항식)÷ (단항식)’과 같은 곱셈과 나눗셈의 원리를 이해하고, 그계산을 할 수 있다. — 2022 개정 교육과정 원문